Vi påverkas alla av våra pedagogiska erfarenheter. Ibland med förtjusning, andra gånger med oro, kan vi återkalla minnen från dagis till gymnasiet och från college till HR-utbildning på ett nytt företag. Även om vi kanske tänker på utbildning som ett ettrums skolhus i rött tegel, har det utvecklats och vuxit till en världsomspännande industri som är redo för snabb tillväxt.
Investerare och företag inom utbildningsområdet inser de globala makrotrender som kommer att fortsätta att driva tillväxt, särskilt:
Den här artikeln kommer att beskriva storleken och omfattningen av edtech-marknaden och diskutera två nyckeltrender att titta på i edtech-branschen under 2020 och därefter.
I USA är utbildningsutgifterna drygt 6 % av BNP, eller nästan 1,2 biljoner dollar. I likhet med sjukvårdsbranschen är utbildningsmarknaden starkt påverkad av regeringen på alla nivåer. Som man kan förvänta sig är det en stor skillnad mellan utbildningsutgifter och edtech-utgifter. Huvuddelen av utbildningsutgifterna går till arbetskraft (lärare och administratörer) och fysiska lokaler. Forskningsföretaget HolonIQ uppskattar att mindre än 3 % av utbildningsutgifterna allokeras till teknik.
Den globala edtech-marknaden är en mångsidig och snabbt växande bransch med en stor bana över hela affärslivscykeln, från startups i ett tidigt skede till mellanmarknadsföretag till börsnoterade företag. Det fortsätter att få mycket uppmärksamhet inte bara från långvariga industriveteraner utan också från generalistinvesterare. Över de tre huvudsakliga utbildningskategorierna (PreK-12, eftergymnasial utbildning och företagsutbildning) ingjuts tekniken genom hela elevens liv. Erfarna investerare vet att varje kategori fungerar som sitt eget delsegment inom edtech-marknaden. Varje kategori är unik och har olika slutanvändare, köpare och finansieringsmekanismer.
På grund av skillnader i metodik och kategoriseringar har olika publikationer släppt investeringssiffror som kan tillåta oss att triangulera och få en känsla för storleken, omfattningen och tillväxten av edtech-marknaden:
US edtech riskkapitalinvestering . Enligt EdSurge fanns det 1,7 miljarder USD investerade av riskkapitalfonder på edtech-marknaden under 2019 i 105 affärer. Dessa dominerades av stora serie C-investeringar.
Global riskinvestering i edtech . Zoomar ut till investeringar globalt, HolonIQ släppte en rapport som visade 7,0 miljarder USD global riskkapitalfinansiering för utbildning 2019. Ännu mer talande är den otroliga tillväxttakten från 0,5 miljarder USD i edtech VC-finansiering 2010. De förutspår också en tredubbling av investeringarna i edtech under det kommande decenniet.
Global investering i lärandeteknik . Om man ser en bredare omfattning för att inkludera leverantörer av lärandeteknik, enligt Metaari, fanns det 18,7 miljarder USD av globala privata investeringar i leverantörer av lärandeteknik under 2019.
Private equity tittar också på utbildningsinvesteringar . Förutom riskkapitalinvesteringar i edtech, fortsätter dussintals private equity-fonder att samlas in specifikt för att investera i utbildningssektorn (eller har artikulerad utbildning som en fokusindustri). Till råga på allt klassificeras utbildning alltmer som en "påverkanssektor", vilket lockar institutionella investerare som vill öka sina allokeringar till påverkanssektorer.
Burshandlade utbildningsföretag . En annan betydande del av edtech-marknaden är de börsnoterade namnen. När man tittar på den här gruppen i USA finns det 29 företag som totalt uppgår till 71 miljarder USD i börsvärde (från och med 27 januari 2020).
Vad betyder de senaste investeringarna, M&A och marknadsrörelser för trender under 2020? Vad kan vi förvänta oss att se under 2020 och framåt? Med tanke på storleken, komplexiteten och mångfalden på edtech-marknaden finns det ett nästan obegränsat antal teman att utforska. Men två ämnen som sträcker sig över alla kategorier och stadier kommer att ha stor inverkan på breda edtech-trender under 2020:inlärning online och framväxande teknologier .
Under det senaste decenniet har det funnits massor av hype kring onlineinlärning, från tidiga förutsägelser om att hälften av gymnasiekurserna skulle undervisas online 2019 till att utropa 2012 till "året för MOOC" (massiv öppen onlinekurs). Men efter att ha trampat genom "besvikelsens dal" kan man argumentera för att onlineinlärning får en renässans, och nyligen genomförd investeringsaktivitet stöder verkligen detta.
Tidiga VC-stödda spelare som försöker störa aspekter av högre utbildning och företagsutbildning . Nyligen genomförda insamlingar från Outlier, MasterClass, Osmosis, Coursera och Degreed visar ett stort intresse för onlinelärande från investerare. Vart och ett av dessa företag är väldigt olika i sin inställning till onlineinlärning och riktar sig till olika elever. Outlier erbjuder introduktionskurser på högskolenivå, medan Osmosis tillhandahåller kompletterande videor för vårdstudenter och yrkesverksamma. Mångfalden av företag visar att det finns en nästan oändlig tillämpning av fördelarna med att lära sig online. Entreprenörer söker ständigt efter sätt att förbättra status quo.
Onlinespelare i grund- och gymnasieutbildning online fortsätter att växa organiskt och genom förvärv . I grund- och gymnasieskolan har onlineinlärning som ett ämne till synes tjuvts i bakgrunden jämfört med några av de mer trendiga modeorden som kompetensbaserad utbildning, personligt lärande eller socialt-emotionellt lärande. Men några av de stora spelarna inom grundskoleutbildningen har gjort stora steg på förvärvsfronten, vilket kan vara en indikation på vad som kommer att komma. I januari 2020 förvärvade den stora onlineutbildningsleverantören K12, Inc. Galvanize, en kodningsbootcamp, vilket innebär ett steg för att diversifiera bortom K12 och onlinevärlden. En annan stor digital utbildningsaktör, Edgenuity – som stöds av private equity-företaget Weld North – gjorde tre förvärv under de senaste 12 månaderna. Andra private equity-stödda leverantörer i det här området som Edmentum, Apex och Accelerate kommer att fortsätta att söka möjligheter att dra fördel av den växande onlinemarknaden för grund- och gymnasieskolor.
Stora ideella spelare som tar del i högre utbildning . Den fortsatta tillväxten av välrenommerade ideella postsekundära onlineleverantörer som Western Governors, Southern New Hampshire University och Arizona State University kommer att fortsätta att utgöra ett stort hot mot börsnoterade vinstdrivande postsekundära företag. Den ökade konkurrensen kommer att sätta press nedåt på prissättning och anmälningar. Detta kommer i slutändan att tillfalla studenterna, även om effekten kommer att märkas av andra marknadsaktörer. Vi kan fortsätta att se nedläggningar av skolor (se diagrammet nedan) eller konverteringar till ideella institutioner.
Glöm inte Kina och Indien . Onlinemarknaderna i både Indien och Kina är glödheta och attraherar enorma mängder kapital i senare skede av VC-rundor och börsintroduktioner. De senaste åren har uppmärksammats av $500 miljoner-plus-höjningarna av BYJU'S, VIPKid och TAL Education. De hundratals miljoner onlinelärare i dessa länder utgör en enorm möjlighet, men externa aktörer har tyckt att marknaderna är svåra att bryta sig in i och konkurrera med de inhemska storheterna. Språkinlärning, onlinehandledning och teknikkunskaper kommer att fortsätta att vara de ledande teman i Indien och Kina.
Nästan varje ny teknik som införlivats i tekniken, från böcker till radio, från datorn till internet, upplevde stötande från utbildningsinrättningen och tog tid att integreras på lämpligt sätt. Många leverantörer av ny teknik gjorde inte sig själva någon tjänst genom att skapa hype och orimliga förväntningar. Trots vissa misslyckanden och motgångar för vissa företag och produkter fortsätter dagens innovatörer att utforska sätt på vilka banbrytande teknologier kan förbättra elevens upplevelse.
Immersive teknologier får investerarnas intresse . Insamlingar från företag som Labster och Interplay Learning visar intresse och potential för virtuell verklighet (VR) inom utbildning. Interplay Learning, som samlade in 5,5 miljoner dollar 2019, tillhandahåller VR- och 3D-utbildning främst för HVAC- och solinstallationsbranschen. Och Interplay är involverat i ett relativt litet delsegment av en enda bransch! Att de har attraherat VC-investeringar och visar en fantastisk tillväxt visar potentialen hos denna teknik eftersom fler applikationer byggs ut för andra yrken och karriärer.
Augmented reality (AR)-applikationer . Med utgångspunkt från Pokemon Go!s popularitet samlade dess skapare Niantic Labs in 245 miljoner dollar 2019 och fortsätter att investera i AR-utbildningsapplikationer.
Användning av artificiell intelligens (AI) och maskininlärning i utbildning:adaptiv inlärning . Medan tidigare försök med adaptivt lärande, som Knewton, inte lyckades leva upp till höga förväntningar, samlar nya aktörer in nytt kapital för att skapa lösningar för specifika nischer inom edtech-marknaden. Dessa AI-baserade verktyg som Quizlet, Kidaptive, KidSense och Querium tillämpar maskininlärningssystem för att förbättra utbildningen. För lärare som utvärderar användningen av dessa verktyg i klassrummet är frågor kring algoritmisk fördom, integritetsrisker och effektivitet högst upp i sinnet.
Robotik inom utbildning mognar . Robotkit för klassrummet håller på att förvandlas till en relativt mättad kategori (från nystartade företag till Lego) men kommer som helhet att ge eleverna möjligheter att lära sig STEM och kodningsfärdigheter. Andra produkter som Roybi använder robotar och AI för att hjälpa till med tidig åldersinlärning och språkinlärning. Ett annat företag som vill lösa kostnads- och hårdvaruproblemen med att underhålla en flotta av lärande robotar i en skola är Robotify, som lär ut kodning och robotik i en virtuell miljö.
Det finns en blockchain för det . Vilken lista över framväxande teknologier skulle vara komplett utan att nämna blockchain-teknik? Det har också skett en spridning av företag med blockkedjebaserade lösningar för utbildningsområdet, främst genom att använda blockkedjans oföränderlighet för att säkra och verifiera examina och referenser. De två företagen med anständig insamling och dragkraft hittills inkluderar Credly och Learning Machine, medan ett konsortium av kända namn som ZipRecruiter och Upwork nyligen lanserade Velocity Network.
Diagrammet nedan från HolonIQ visar den exponentiella tillväxten av dessa områden inom utbildning som förväntas under de kommande fem åren.
Edtech är en stor och mångfaldig bransch med en stor bana av möjligheter över hela affärslivscykeln, även om pågående risker (reglering, finansieringscykler, konkurrens) bör vara i fokus för investerare. Framsteg inom onlineinlärning och ny teknik kommer att fortsätta att förbättra utbildningsresultaten. I slutändan kommer de bästa företagen, investerarna och påverkan på detta utrymme att vara de som sätter studenten i centrum. Att hitta sätt att minska kostnaderna, leverera kvalitetspedagogik och visa effektfulla resultat kommer att visa sig vara de långsiktiga vinnarna när edtech-marknaden växer och mognar.
Private Equity – Industritrender
Private Equity – Industritrender
Private Equity – Industritrender för augusti 2018
Private Equity – mars 2019 industritrender
Private Equity – industritrender i februari 2019
Private Equity – Investeringstrender för februari 2020
Private Equity – Investeringstrender för januari 2020
Private Equity – investeringstrender i juni 2020